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Gestão Escolar: foco na aprendizagem

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O sucesso da aprendizagem não depende somente do esforço do aluno. Ele precisa que a escola esteja preparada para engajá-lo e envolver sua família e a comunidade escolar em todo o processo.

Mas como se preparar para esse desafio? 

Com uma excelente gestão escolar!

Neste curso você aprende com a professora Mônica Gardelli Franco uma metodologia que vai te apoiar nas atividades responsáveis por elevar os resultados de aprendizagem das escolas, além da aplicação de uma matriz de referência para autoavaliação das dimensões da gestão.

icone de gotaConteúdo programático

Módulo 1 - Gestão Escolar 

Apresentação

O que é Gestão Escolar

As responsabilidades do gestor escolar

O perfil do gestor escolar

 

Módulo 2 - Gestão Escolar com foco na aprendizagem

Introdução ao módulo

Função social da escola

Indicadores do sucesso escolar

Os desafios da gestão

Papéis e responsabilidades dos atores

 

Módulo 3 - Dimensões da gestão escolar

introdução ao módulo

Dimensão 1: Ambiente físico e gestão financeira

Dimensão 2: Ambiente Educativo

Dimensão 3: Gestão Escolar democrática

 

Módulo 4 - Dimensões da gestão escolar 2 

Introdução ao módulo

Dimensão 4: Formação e condições do trabalho dos profissionais da escola

Dimensão 5: Prática pedagógica

Dimensão 6: Avaliação e resultados

Dimensão 7: Acesso, permanência e sucesso

 

Módulo 5 - A escola que temos 1

Introdução ao módulo

É preciso valorizar a escola

Matriz de referências para as coisas boas que a escola tem

Rubrica – Analisando a escola em detalhes

 

Módulo 6 - A escola que temos 2

Introdução ao módulo

Analisando as dimensões 1 e 2 com apoio da rubrica

Analisando as dimensões 3 e 4 com apoio da rubrica

Analisando as dimensões 5 com apoio da rubrica

Analisando a dimensão 6 e 7 com apoio da rubrica

 

Módulo 7 - Plano de Gestão-Projeto Político Pedagógico

Introdução ao módulo

Definição Plano de Gestão- Projeto Político Pedagógico

Avaliando o plano de gestão

 

Módulo 8 - Evidências, acompanhamento e monitoramento

Introdução ao módulo

A importância das evidências para o acompanhamento e monitoramento de cada dimensão

Como elaborar evidências?

Exemplo de evidências- Dimensão Prática Pedagógica

Exemplos de evidências – Dimensão Avaliação e Resultados

 

Módulo 9 - Plano de ação

Introdução ao módulo

O que é um plano de ação?

Características do plano de ação

Exemplos do plano de ação

 

Módulo 10 - Aprendizagem e avaliação

Introdução ao módulo

O que é Avaliação para a aprendizagem?

Instrumentos de avaliação para aprendizagem

Refletindo sobre a concepção de avaliação da escola com apoio da rubrica

 

Módulo 11 - A escola que queremos ser

Introdução ao módulo

Como definir nossa ambição?

O que precisamos realizar para concretizar nossa ambição/utopia?

Elaborando nosso plano de ação para uma gestão com foco na aprendizagem

               

Módulo 12 - Os principais passos para uma gestão com foco na aprendizagem

4 passos para uma gestão com foco na aprendizagem

icone de gotaConheça o professor(a)

Monica Gardelli Franco
Monica Gardelli Franco

Pedagoga pela USP, Mestre e Doutora em Educação pela PUC-SP. Coordenou o programa de formação docente. Foi gerente executiva da Diretoria de Projetos Educacionais da TV Cultura, docente no Curso de especialização em Tecnologias Aplicadas à Educação da PUCSP e Diretora de Formulação de Conteúdos Educacionais da SEB-MEC, responsável pela concepção, planejamento e implantação de políticas públicas tais quais PNLD, PNBE e PROINFO. Atuou na execução da política de produção e distribuição de conteúdo via Portais educacionais e TVs Educativas. Foi Diretora Geral da Associação de Comunicação Educativa Roquete Pinto, administradora da TV Escola e TV INES. Foi Diretora Executiva do CENPEC e participou dos debates da BNCC. Foi docente na especialização MBA em Gestão Escolar da ESALQ/USP. Experiência em Educação, Currículo, Comunicação Educativa e Gestão com ênfase em gestão de políticas públicas, de Organizações Sociais e unidades escolares e educação com tecnologias.

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